Psychologue clinicienne du développement, j’accompagne les enfants et leurs familles autour de leurs questionnements, préoccupations ou difficultés rencontrées, qu’elles concernent les relations, les comportements, les émotions, les apprentissages et/ou les capacités d’autonomie dans les actes de la vie quotidienne.

Ma pratique repose sur une écoute respectueuse et bienveillante avec la volonté de proposer un accompagnement adapté au rythme et aux besoins de chacun.

Je suis formée à l’accompagnement des troubles du neurodéveloppement ainsi qu’à la passation de bilans psychologiques (capacités cognitives, socio-émotionnelles, adaptatives) et de bilans sensoriels. Ces évaluations permettent de mieux comprendre le fonctionnement de la personne avec ses compétences et ses points de fragilité afin de l’accompagner au plus près de ses besoins.

Ma clinique s’est construite autour de différentes approches thérapeutiques dont la guidance parentale, la psychoéducation, la systémie familiale, les habiletés parentales (Barkley) et les habiletés sociales. Je me suis également intéressée au psycho traumatisme ce qui m’a amenée à me former à l’approche d’Intégration par les Mouvements Oculaires (IMO) et à l’utilisation de certains outils psychocorporels.

En parallèle de mon activité en libéral, je travaille en CAMSP où j’accompagne de jeunes enfants, présentant des retards de développement ou des troubles du neurodéveloppement, ainsi que leur famille. Un temps de mon travail est également consacré au diagnostic précoce de l’autisme au sein de l’Equipe Pluridisciplinaire Diagnostic de l’Autisme (EPDA). Concernant mon expérience professionnelle, j’ai travaillé au Centre de Ressources Autisme (CRA), au Centre de Référence des Troubles du Langage et des Apprentissages (CRTLA), en Institut Médico Educatif (IME) et sur la plateforme autisme, auprès d’enfants, d’adolescents et de jeunes adultes présentant un trouble du développement intellectuel avec ou sans troubles associés.